Universidad de Cádiz
Tronco común
De lo global a lo local
Cursé la asignatura «De lo global a lo local» con la profesora María del Carmen Pérez González.
Temas: La economía territorial y los mecanismos de transmisión económica. Integración, globalización, crisis económicas. Situación y tendencias de la economía mundial. Situación y tendencias de la economía europea. Situación y tendencias de la economía española. El diagnóstico territorial y su metodología.
La profesora fue clara en las explicaciones. Como trabajo final hice un Diagnóstico territorial del municipio de Acatzingo del estado de Puebla.
Estrategias y modelos de desarrollo
Cursé la asignatura «Estrategias y modelos de desarrollo» con el profesor Juan Carlos Rodríguez Cohard.
Temas: Crecimiento, desarrollo y subdesarrollo. Características del desarrollo y del subdesarrollo. El crecimiento y el desarrollo como objetivos de la política económica. Desarrollo endógeno, desarrollo sostenible, desarrollo humano. Organización de los procesos de desarrollo local. Competencia territorial. La política de desarrollo local.
El profesor hacía buenas explicaciones. Ponía muchos ejemplos. Nos hizo investigar sobre un caso de desarrollo local y escogí el de Nuevo San Juan Parangaricutiro.
Economía y emprendimientos sociales
Cursé la asignatura «Economía y emprendimientos sociales» con la profesor David Flores Ruiz.
Temas: El emprendimiento como herramienta de desarrollo territorial. La dimensión social en la economía. El emprendimiento social. Empresas y empresarios en la Economía Social. El emprendimiento social en el contexto actual.
Hubieron buenas exposiciones, pero muy teórica y faltó debate.
Técnicas de investigación
Cursé la asignatura «Técnicas de investigación» con el profesor Héctor Ramos Romero.
Temas: Fuentes estadísticas (Identificar y aplicar correctamente las diferentes fuentes de datos existentes). Primer contacto con las técnicas estadísticas (La encuesta como herramienta útil para obtener información). Inferencia Estadística (Estimación Puntual, Intervalos de Confianza y Contrastes de Hipótesis. Conceptos básicos de la inferencia estadística y sus aplicaciones). Técnicas de Recogida de Información (Muestreo en Poblaciones Finitas. Cálculo del tamaño muestral). Comparación de varias poblaciones (Análisis de varianza). Introducción a las técnicas cualitativas. Introducción a los Sistemas de Información Geográfica (SIG).
Fue una clase teórica, mi primera aproximación a los SIG.
Especialización: «Economía social y solidaria»
Universidad de Huelva
Inteligencia territorial
Cursé la asignatura «Sistemas territoriales de empleo e inteligencia territorial» con la profesora Blanca Miedes Ugarte.
Temas: Análisis del funcionamiento de los mercados de trabajo (Enfoques teóricos, Análisis de la dimensión territorial, Estudio detallado de los factores y tejido institucional que intervienen en la configuración de los sistemas territoriales de empleo). Valoración de las políticas públicas sobre el mercado de trabajo desde un punto de vista territorial. El concepto de Inteligencia Territorial y sus implicaciones para el desarrollo sostenible. Participación y herramientas de inteligencia territorial.
Fue una clase muy participativa. A pesar la modalidad virtual, tenía participación de todos. Sobre todo nos enfocamos en el concepto de inteligencia territorial. Me gustó la forma de trabajar de la profesora y le pedí que fuera mi directora del TFM.
Innovación social y emprendimiento
Creo que cursé la asignatura «Innovación social y emprendimiento» con la profesora María de la O Barroso González.
Temas: La innovación (La innovación tecno-económica y la innovación social). La innovación y el emprendimiento territorial. La innovación y el emprendimiento en el territorio. El entorno innovador. Mercado de trabajo, emprendimiento e innovación en el contexto de la crisis mundial. La innovación, el emprendimiento y el empleo.
Fue una clase muy teórica, pocca participación en clase.
Finanzas éticas
Cursé la asignatura «Finanzas éticas y microcrédito social» con la profesora Lidia Luque García.
Temas: Sistema financiero internacional actual, sus problemas. Finanzas éticas: conceptualización, evolución y situación actual. Financiación e inversión en la banca ética. Los microcréditos sociales: conceptualización, dinámica y críticas. Análisis de casos de microcréditos sociales.
Fue una clase teórica donde la profesora fue muy crítica del sistema financiero actual y vimos muchos ejemplos con alternativas.
Gestión de empresas sociales
Cursé la asignatura «Gestión de empresas sociales» con la profesora Irene Correa Tierra.
Temas: Las entidades de Economía Social y su entorno. Dirección estratégica de las empresas de Economía Social. Fiscalidad y Contabilidad de las empresas de Economía Social. Innovación y márketing en las empresas de Economía Social.
Fue una clase un poco más participativa de lo habitual. Hicimos un trabajo de profundización en la gestión de alguna organización social. Yo lo hice sobre la Mariápolis El Diamante.