Ideas de proyectos e invitaciones

Ciudad ideal

Septiembre 2016 – Mi sueño de niño y posibilidades de estudio

Septiembre 2019 – Una ciudadela como Loppiano en Michoacán

Me gusta mucho la vida en el campo. De verdad quisiera hacer mi granja autosustentable.

Pero sería mucho mejor si nos fuéramos varios a vivir a la granja y vivir en comunidad. Una verdadera comunidad de fraternidad y comunión, donde todos trabajen, satisfagan sus necesidades básicas, así como de recreación (deportiva y cultural) y crecimiento espiritual. ¡Sería lo máximo poder fundar una ciudadela como la de los Focolares!

Requerimos ciertos perfiles profesionales: un Médico, un Maestro, un Economista/administrador, un Ing. Agrónomo, un Ing. Mecánico, un Ing. Sistemas, un Ing. Químico, un Ing. Industrial, un Artista y un Negociante.

Diciembre 2020 – Oportunidad de voluntariado en la Mariápolis El Diamante

En última instancia y sin rodeos, siento la llamada del Señor a vivir el Evangelio en una Mariápolis (en palabras de un focolarino es ‘la abadía del siglo XXI’) ahora como soltero y si Él quiere, después con familia. En Latinoamérica hay Mariápolis grandes en Argentina, Brasil y México.

Yo veo muchas ventajas en la Mariapolis Lía porque es el lugar hispanoamericano donde está más desarrollada la economía de comunión (EdC): las empresas EdC establecidas ya tienen años trabajando, se han organizado en el ‘Polo Solidaridad’ que al lado de la Mariápolis posee 30 ha de terrenos productivos. Además, tiene mucho potencial de crecimiento porque ya tiene una población permanente y no se vive una situación de creciente criminalidad -como tristemente está México -. Finalmente, se suman dos proyectos de los que me he enterado recientemente: 1. Maestría en Ecología integral que se ofertará en un futuro cercano como parte del Instituto Universitario Sophia en América Latina (Sophia ALC) y 2. que la Mariápolis Lía quiere ser una ciudadela eco- sustentable.

Bueno, de la Escuela de jóvenes de Argentina me pasaron el contacto con un par de focolarinos (laicos consagrados del movimiento): Agustín Steinbach en Bogotá y Lucas Cerviño en Puebla. Con ellos hablé y me dijeron que por lo que estaba buscando me debería acercar más a economía de comunión (EdC). En el ambiente de la Escuela de jóvenes no tendría tiempo de acercarme a la EdC.

Ambos me comentaron sobre el voluntariado a través de la red MILONGA (MIL ONG en Acción). Lucas me dijo que, a través del voluntariado en la Mariápolis, viviría de lleno en la comunidad y me podría acercar a las empresas de comunión ahí radicadas, aunque no hiciera el voluntariado precisamente en ellas. Lucas me pasó el contacto de Virginia Osorio (focolarina encargada de Milonga en el Cono Sur) y tras un intercambio de correos y una entrevista el día 19 de noviembre, Virginia me dijo que preguntaría en la Mariapolis Lía si había posibilidad de hacerlo allá. Envié un formulario y mi ‘currículum’ con una pequeña biografía para que conocieran sobre el caminito que he ido haciendo.

En días pasados, Virginia me dijo por correo que de la Mariápolis Lía habían respondido que no están en condiciones de recibir voluntarios. Pero como en el formulario yo puse como segunda opción la Mariápolis El Diamante (ubicada en Acatzingo, Puebla; a 6 horas de Morelia) pues me remitiría para allá. En esa ciudadela está Lucas Cerviño, que es más accesible. Justo ayer tuvimos una reunión tripartita: Virginia desde Milonga, Lucas y Edith de la Mariápolis El Diamante y mi persona. Les narré nuevamente el caminito que he ido haciendo y sobre los tiempos que tengo pensados. Entonces me dijeron que sí me podrían aceptar para el próximo año.

Podría empezar desde el 15 de enero. Mínimo 2 meses, máximo no dijeron, pero se supone que son 6. Trabajaría de voluntario (como ayudante en todo) en un taller de artesanías y serigrafía, a ordenar la Biblioteca de la Mariápolis, a pintar y hacer arreglos en las instalaciones. Si la situación lo permite, la Mariápolis empezaría a recibir huéspedes y también ayudaría en la hospedería. A cambio del trabajo voluntario me ofrecen una recámara amoblada con una cocinita y con servicios pagados. Yo tendría que comprar mi comida y prepararme.

Aquí cuento como fue la experiencia en los primeros  meses bajo la modalidad del voluntariado Milonga.

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Agregado en agosto 2021

– ¿Qué harías si tuvieras $86,400 pesos cada día? 

– ¡Los invertiría para que la Mariápolis crezca! 🙂

– Pues esos 86,400 son los segundos que tiene el día. ¿En qué los ocuparás? 

– En vivir y difundir este estilo de vida con muchas más personas. Es inevitable que la Mariápolis crezca e irradie (incluso que se replique).

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Hay tantos temas por aprender, tantos proyectos por emprender, tantas formas de vivir, tantos lugares por conocer, tantas personas con quiénes convivir… Pero se elige un tema para profundizar, un problema por resolver, un proyecto para emprender, una forma de vivir, un lugar para enraizar y unas personas con quiénes convivir.

Entonces han ido saliendo 3 proyectos en la Mariápolis El Diamante: proyecto agroecológico, formación para empresarios y escuela preuniversitaria. Viviendo el Evangelio ahora soltero, y preparándome para la vocación al santo matrimonio.

Quiero que el norte de mi brújula sea Dios, buscar su Reino y su justicia. En estos proyectos que apenas están naciendo veo y también los otros lo notan, puedo realizar mi misión: vivir en forma plena el Evangelio con sus implicaciones económicas, políticas, culturales y ecológicas.

Septiembre 2021 – Regreso por un año a la Mariápolis El Diamante

Planteado al Consejo de la Mariápolis:

Estoy muy agradecido por la cordial apertura de todos los mariapolitas. Sin duda que fue una gran sorpresa para mí cuando el anterior Consejo acogió el proyecto que planteé de transición agroecológica en los campos de la Ciudadela, con miras a que se conviertan en espacios de aprendizaje, trabajo y sustento para otras personas, especialmente jóvenes.

He finalizado mi carrera en Economía y tengo el deseo de estudiar la maestría en Economía y Desarrollo Territorial, la cual encaja perfectamente con el proceso de reorganización administrativa y comunitaria que se está llevando a cabo en la Mariápolis El Diamante porque la maestría se enfoca en el estudio de modelos de desarrollo económico y social a nivel local, con el objetivo de formular proyectos para detonar las capacidades de los sistemas productivos locales a través de emprendimientos sociales.

Propuesta concreta:

Similar al voluntariado Milonga: a cambio del alojamiento, dedicar 20 horas a la semana: 10 hr a aplicar los contenidos de la maestría a la realidad mariapolita, 3 hr de coordinación del proyecto ecológico (concientización interna y empezar ejecución de las propuestas) y 7 hr en el programa ALMA (2 hr de reunión de equipo, 3 hr de coordinación académica y clases, 2 hr de gestión administrativa).

De antemano, muchas gracias por la apertura y por el apoyo. ¡Me siento muy feliz por hacer parte de esta comunidad y colaborar en proyectos que están comenzando! ¡Vamos caminando juntos!

El resultado de toda esta experiencia en la Mariápolis y los resultados logrados se pueden encontrar aquí.

Diciembre 2022 – Mariápolis, hasta pronto

Queridos mariapolitas:

Han sido unos días muy bonitos por acá en casa. Los focolarinos que han venido a Morelia han conocido mis raíces y tantos bienes que he recibido. Les escribo para agradecerles por todo este tiempo compartido juntos en la Mariápolis, con algun@s desde febrero de 2021, cuando llegué en media pandemia. ¡Gracias por su acogida desde ese momento!

Un gracias especial a Lucas y Lis por el apoyo y el impulso para el proyecto ecológico y el Programa ALMA, en el que tuve el gusto de compartir con Mayté, Javi, María, Maru…

El testimonio de todos los mariapolitas, especialmente de los jóvenes, ¡es un faro para el mundo entero! Aunque no resuene con bombo y platillo, ¡es una utopía hecha realidad! Sin duda, hay mucho por caminar… Pero hay bases muy sólidas, que hay que fortalecer para lograr el sueño de Jesús: ¡que todos sean uno! Siento que traigo la Mariápolis dentro y que soy portador de la Obra (especialmente a través de sus inundaciones en la economía, la ecología y la política). No será un camino fácil, pero tengo la certeza de que vamos juntos.

Todo sea para la mayor gloria de Dios: una vida digna para todos y todas, en armonía con la Creación.

¡Mucho ánimo para cada uno en su camino!

Aquí en Morelia tienen su casa… Los espero… Un abrazo a cada uno!

No es un adiós, sino un hasta pronto

Mayo 2023 – Mariápolis en red 

En mayo 2023 extrañé fuertemente la Mariápolis. Hablé con Lucas. Le dije: «La Mariápolis es un sueño hecho realidad».

Parafraseando, me comentó esto: «Dios nos llama a una vida plena, al discipulado misionero, a una vida con sentido y coherencia. Por lo que comentabas, en la Mariápolis habías encontrado algo que habías visualizado antes: una forma de vivir el cristianismo. Ciertamente son fundamentales los espacios. Tomar distancia ayuda a dimensionar el tener o no algo. A veces uno podría echar en falta algo. Y quizá el reto es generar lo necesario para que se dé ahí donde uno está. Sabes que se puede aportar a la Mariápolis de muchos modos. No condiciona un estado de vida y tampoco el lugar. La Mariápolis no debe ser un refugio. Pero sí se puede decir que hay una vocación a la Mariápolis, que no todos en el Movimiento (ni siquiera los focolarinos) la experimentan. Y ahí está la clave: la EXPERIENCIA que da un SENTIDO DE VIDA».

Y fue en esas reflexiones y meditaciones que un día se me ocurrió el concepto: Mariápolis en red.

Si se puede aportar a la Mariápolis sin importar el lugar, también se puede vivir como en la Mariápolis sin tener que estar todos juntos. Hacer una Ciudadela en estricto sentido es muy complicado porque hay que encontrar un espacio amplio, hay que juntar personas, se requieren inversiones millonarias para la infraestructura…

Algo que sería más accesible e incluso más potente sería una Mariápolis en red: infudir el espíritu de fraternidad en espacios-grupos ya existentes.

Así, en el caso de Morelia se podría plantear un escenario como el siguiente:

Colores	El Diamante	Morelia	¿Cómo cuáles?
Amarillo – Espiritualidad	Misas y retiros	Párrocos	P. Alejandro B.
Naranja – Apostolado	Grupos de formación	Grupos católicos	DECAM
Rojo – Economía	Centro de retiros	Empresarios	USEM
	Pastelería		COPARMEX
	La Roca		SEFECO – SEDECO
Índigo – Educación	Colegio Santa María	Escuelas	Salesiano
	Sophia ALC		La Salle
	Programa ALMA		Valladolid
	Escuela de jóvenes		UVAQ
	Voluntariado		IVQ
Azul – Infraestructura	Mantenimiento	Arq. e ingenieros	Luisa Á.
Verde – Ecología	Proyecto ecológico	Ecologistas	Ranchos fam
Violeta – Difusión y arte	Marketing	Artistas (músicos)	Omnia

Humanista

Noviembre 2016 – Centro para el Desarrollo Integral de la Persona y la Sociedad

Quiero crear una empresa que realice 3 actividades fundamentales para la transformación positiva de la sociedad: investigación, emprendimiento y consultoría.

– Investigación centrada en la persona humana y que responde, desde las diferentes disciplinas científicas, a 3 preguntas: ¿Qué es el hombre? ¿Qué problemas tiene el hombre actual? ¿Cuáles son las verdaderas soluciones a esos problemas?

– Consultoría a organizaciones con o sin ánimo de lucro que deseen conocer los problemas de su organización y las posibles soluciones a ellos, todo desde una perspectiva humanista.

– Emprendimiento que no se limite a dar soluciones teóricas, sino a implementarlas en la práctica, a través de las organizaciones y ayuden a resolver los problemas. Dejando de lado el afán por maximizar ganancias, se centra en la persona humana.

Proyección del Centro

Por el momento el Centro estará enfocado en la labor de investigación, respondiendo a estas 3 preguntas fundamentales, el equipo de investigadores lo conforman jóvenes que quieran orientar, con una visión integral de la persona humana, sus estudios universitarios. Pero en un futuro el Centro desarrollará también la labor de emprendimiento y consultoría.

Julio 2017 – ¿Qué quieres hacer?

Un fragmento de un texto muy amplio:

Me he formulado un plan, que está muy loco, pero de verdad que lo quisiera ver realizado, o por lo menos empezado:

1. Hacer una síntesis integral e integradora de la ciencia de la persona humana
2. Observar, descubrir y seleccionar problemas reales y concretos de las personas
3. Formular “proyectos”: alternativas concretas y viables en todos los campos
4. Implementar proyectos a nivel micro (empresa, asociación, parroquia…)
5. Implementar proyectos a nivel local (ciudad)
6. Implementar proyectos a nivel regional (estado)
7. Implementar proyectos a nivel nacional
8. Revisar, consultar, corregir, mejorar las diferentes implementaciones
9. Internacionalizar los proyectos

(…) Es cierto. Yo solo no puedo, está clarísimo, Pero con ayuda de otros y con la ayuda de Dios sí que se puede. Reconozco que es fundamental y prioritaria mi propia transformación y de un grupo de amigos con los mismos ideales.

Todo esto está en total sintonía con la amplia visión y misión del Movimiento de los focolares. Hay ramas del Movimiento de los focolares en ámbitos de la educación, la economía, la política y la ecología. Por nombrar algunas entidades ligadas al Movimiento con las cuales se podría hacer investigación (Instituto Universitario Sophia), consultoría (Consulus) y emprendimiento (empresas y/o polos de Economía de Comunión).

Noviembre 2024 – Invitación a liderar Economía de Francisco y Movimiento Laudato Si

De Economía de Francisco México me querían pasar la estafeta Sara Álvarez y Jesús Becerril, quienes han tenido un fuerte rol de liderazgo (Sara en 2020 y 2021, Jesús de 2022 a la fecha), pero nunca ha habido algún tipo de estructura formal.

Al equipo coordinador de Movimiento Laudato Si en México me invitó su presidente Salvador Vásquez Diéguez, específicamente para ocupar el puesto de «Organizaciones miembro», es decir, vinculación con otras organizaciones.

Tras pensarlo, orarlo y consultarlo, decliné a las invitaciones en ambos espacios.

Agregado en enero 2025

Invitación a postularme a la escuela política global, organizada por el Movimiento político por la Unidad (MPpU), que es una rama del Movimiento de los Focolares.

Me invitó Christopher Jiménez, Clara Mariel y Lucas Cerviño.

Me resonó muchísimo, pero al final decidí no postularme para no descuidar mis deberes.

Febrero 2025 – Creación de comunidad «Conectado personas y saberes»

A partir de las inquietudes planteadas por Luis Felipe Urrego Badillo me animé a crear 4 grupos de WhatsApp agrupados en una comunidad que denominé «Conectando personas y saberes».

A continuación pongo perfiles de las personas que se han sumado:

Grupo	Persona	Formación	Lugar de trabajo	Radio de acción
Antropología integral	David Á.	L, M. y D. Filosofía	Dir. Filosofía UNIVQ	Local
	Mily N.	L. Comunicación, M. Psicoterapia familiar	Psicoterapia	Local
	Luis C.	L. Psicopedagogía, MBA	UP Posgrados	Nacional
	Manuel A.	L. Filosofía, M. Admón. empresas (educativas)	Dir. primaria La Salle	Nacional
	Diego P.	L. Filosofía, M. Educación	Dir. Colegios	Internacional
	Henry M.	L. Sociología	Sistemas Universidad	Internacional
	Lucas C.	L, M. y D. Teología	Profesor – Sophia	Internacional
	Miguel R.	L, M. y D. Filosofía	Profesor USA	Internacional
Nuevas economías	Enrique S.	L. Matemáticas, M. Economía, D. Ecoeducación	Asesor SEDECO	Local
	Alberto E.	L, M. y D. Economía	Cooperación alemana en Mx	Nacional
	Arturo O.	L. Filosofía y Diseño gráfico, M. Historia	CEO Concepto total	Nacional
	Horacio S.	L. Economía	Asis. investigación	Nacional
	Luis A. C.	L. Negocios y M. Admón pública	Profesor ITESM y Consultor	Nacional
	Pablo I. S.	L, M. y D. Economía	Profesor COLMEX	Nacional
	Carlos V.	L. Contaduría	EBC Argentina y mundial	Internacional
	Cristina E.	L. Política, M. Admón pública, D. Sociología	PINE – UN Córdoba	Internacional
	Cristian R.	L. Economía	Cámara de Comercio Antioq	Internacional
	Diego G.	L. Marketing, M. Negocios	Docente – Emprendimiento	Internacional
	Edimer P.	Ing. Sistemas, M. Educación	Docente – U Gran Colombia	Internacional
	Fernando S.	Ing. y M. Eléctrico, D. Telecomunicaciones	Telecomunicaciones	Internacional
	Luis C.	L. Economía	Banco de la República	Internacional
	Nancy B.	L. Contaduría	CEO Consultora propia	Internacional
	Pedro M.	L. Derecho	CEO Consultora propia	Internacional
	Tahimí M.	L. Contaduría	Despacho contable	Internacional
Ecología integral	Paty B.	Ing. Ambiental	Consultoría	Local
	Sammy P.	Ing. Ambiental	Consejo ciudadano Morelia	Local
	Gaby Q.	Ing. Geología ambiental, M. Plan. del territorio	–	Local
	David P.	Ing. Química, M. Alimentos, D. Negocios	Profesor – Tec Monterrey	Nacional
	Edgar M.	Ing. Industrial	Consultor software	Nacional
	Érika L.	L. y M. Negocios	Innovación – Yomol A´tel	Nacional
	Monse Q.	Ing. alimentos	Vinculación UDEM	Nacional
	Salvador V.	L. Filosofía y Teología	Gob. Zapopan – ONG’s	Nacional
	Carlos J.	L. y M. Economía	CEO Soluciones ecológicas	Nacional
	Luli C.	Ing. Ambiental	Ecología Mariápolis Lía	Internacional
	Arturo C.	L. Economía, M. y D. Sostenibilidad	CEO Páramo Savers	Internacional
	Fátima L.	L. Arquitectura y M. Rel. internacionales	CEO Basura Cero LATAM	Internacional
	Gualberto T.	Ing. Química	CEO Ecotech	Internacional
	José D. C.	Ing. Agroecología	Practicante Uniminuto	Internacional
	Marce V.	Ing. Agronomía, M. Negocios	Profesora UN Costa Rica	Internacional
	Alexander R.	L. y M. Economía (agrícola), D. Medio ambiente	Profesora UN Colombia	Internacional
	Ariel L.	L. Humanidades, M. Negocios	Consultor marketing	Internacional
Real politik	Carlos I.	L. Economía	Locutor radio	Local
	Alejandro B.	Medicina, Anestesiología	IMSS	Nacional
	José M. A.	L. y M. Filosofía	Profesor – CISAV	Nacional
	Salvador V.	L. Filosofía y Teología	Gob. Zapopan – ONG’s	Nacional
	Daniel C.	L. Negocios	Consultor Nextminder	Internacional
	Germán R.	Ing. Aeronáutica, M. Logística	Procesos IT Reybanpac	Internacional
	Henry M.	L. Sociología	Sistemas Universidad	Internacional
	Javier P.	Ing. Biomédica	Emprendimiento con IA	Internacional
	Mateo H.	L. Economía	Banco de la República	Internacional

Una alegría que se haya conformado este grupo. A ver qué nos depara la inteligencia colectiva 🙂

Emprendimiento

Mayo 2016 – ¿Por qué estudiar administración?

Actualmente estudio el grado 11 en el Instituto San Bernardo de la Salle. Me he inscrito en el proceso de inmersión universitaria que se nos propone en el colegio. Yo quiero postularme a la Universidad de la Salle para la carrera de Administración.

Quiero estudiar Administración de Empresas porque me gusta el mundo empresarial y tengo cualidades que me harían destacar en ese campo. Soy un joven emprendedor que busca dar soluciones concretas a los problemas reales de la sociedad. Me encanta planear y realizar proyectos. Además, quiero estudiar este programa, porque así obtendré una visión más global de toda una empresa.

Mi meta es crear mi propia empresa. Pero no sólo empezarla, sino consolidarla como una gran empresa que brinde cientos de empleos y ofrezca soluciones a miles de personas. Para que se cumpla mi sueño, necesito esforzarme y prepararme. Necesito saber, para después aplicar, los conocimientos sobre la planeación, ejecución, organización, control y evaluación de los procesos de una empresa. Requiero convivir con gente de espíritu emprendedor, ya sean profesores o alumnos, que también quieran cambiar el mundo en un lugar más digno.

Junio 2016 – México sin hambre

Visión de una gran empresa productora-industrializadora-comercializadora:

Una empresa social “México sin hambre” que por medio de sus productos logre la disminución de la pobreza; específicamente trabajando desde el ámbito del campo para que se erradique el hambre en México. La empresa será integral, habrá procesos de producción, industrialización, transporte y comercialización de alimentos.

Habrá producción de alimentos diversos de origen animal y vegetal que se requieren para vivir sanamente. Estos se producirán en terrenos propios o se comprarán a campesinos.

Habrá industrialización de los alimentos para que se conserven por mayor tiempo y tengan mayores propiedades saludables o sean convertidos en otro tipo de alimentos. Esto se hará en fábricas industriales propias para tener un total manejo de los procesos.

Habrá transporte que movilice los alimentos desde el punto de producción hasta la fábrica y de la fábrica a los centros de comercialización. Esto se hará en vehículos propios o de terceros, dependiendo la importancia del traslado.

Habrá puntos de comercialización en diferentes ciudades y pueblos de México donde se venderán los productos (alimentos) a un precio muy accesible a la población consumidora. Esto se hará en centros comerciales (supermercados) de terceros, pero también habrá un supermercado propio donde se vendan todos los productos propios.

Todo lo anterior, con miras a que se cumpla el objetivo de la Empresa Social:

“La Empresa Social trabaja con la misma estructura de una empresa dedicada a maximizar beneficios, como las que comúnmente conocemos; solamente que los beneficios obtenidos no son para los empresarios, sino que se destinan a la sociedad. La transferencia de beneficios se realiza a través tanto del ofrecimiento de precios más bajos, casi al costo, y con la solución a un problema real (no superfluo) que aqueja a la sociedad”

Además de dar productos alimenticios de buena calidad a una población necesitada. También se dará empleo a cientos de personas que trabajen en los distintos procesos de toda la empresa. Esas personas serán especialmente jóvenes de bajos recursos que tengan muchos deseos de trabajar y de superarse.

Modelo concreto a seguir: Muhammad Yunus – Grammen Danone

Ese es mi sueño: Darle una solución concreta a un problema real. Un sector que me gusta: la producción de alimentos, su industrialización y su venta.

Septiembre 2016 – Visión humanista

Siempre he querido ser líder de una organización grande que ayude a las demás personas (no importando si es o no con ánimo de lucro). Por eso había pensado que Administración de Empresas que me podría dar los conocimientos y las habilidades para poder dirigir, controlar y evaluar una organización y todos sus procesos.

Sin embargo, también pienso en que esas habilidades y conocimientos administrativos los puedo adquirir con la práctica a lo largo de la carrera universitaria, sin tener que estudiar durante 4 o 5 años esa carrera. Creo que sobre todo debo ejercitarme en la práctica de liderazgo de grupos.

Voy a estudiar ANTROPOLOGÍA, de mano del P. EMV y de algún seminarista (MABR), para tener una visión adecuada e integral del hombre. Ese será uno de los factores diferenciadores frente a miles de administradores.

Como uno de los principales frutos de ese estudio está mi resumen del libro «Horizonte vertical» escrito por Ramón Lucas Lucas.

Junio 2021 – Monografía pregrado: Beneficios microeconómicos de la agroecología

Resumen de mi monografía de pregrado titulada: «Beneficios microeconómicos para el productor que transita a un sistema agroecológico» dirigida por el Dr. Diego Alejandro Guevara Castañeda.

En el documento se hace un recorrido comparativo de los aportes conceptuales de la economía ambiental y la economía ecológica; que parecen muy similares, pero tienen supuestos y aplicaciones muy diferentes. Posteriormente se analizan los fundamentos epistemológicos de la agroecología y se detallan los contrastes entre los sistemas agrícolas convencionales y los agroecosistemas.

Con esta base, se procede a explicar diferentes métodos para evaluar si la transición de lo convencional a lo agroecológico reporta o no beneficios para el productor. Se propone una matriz multicriterio para plasmar los cálculos estimados para la variable agronómica (rendimientos productivos), la monetaria (utilidad bruta y neta), la biogeofísica (flujos de materia y energía) y la sociocultural (estética y educación).

Finalmente se comparte el estudio de caso realizado en la Ciudadela El Diamante, en el estado mexicano de Puebla, que fue donde el autor pudo aplicar estos concetos y teorías para la elaboración de un diagnóstico general y de propuestas específicas para la transición agroecológica de dicha comunidad, que busca hacer vida la ecología integral.

Palabras clave: agroecología, economía ambiental, economía ecológica, desarrollo rural.

Investigación

Octubre 2016 – Centro de Investigación para el Desarrollo Integral de la Persona y de la Sociedad

Este centro hará investigaciones sobre la persona humana. Pero no se conformará con dar un análisis de la situación de la persona en la actualidad, sino que identificará sus principales problemas y propondrá soluciones concretas para aplicarlas. Estará conformado por un equipo multidisciplinar que a través de sus estudios humanistas quieran cambiar la sociedad en pro del desarrollo integral de la persona.

¿Quiénes lo conformarán?

Grupo de personas que practiquen la investigación (universitarios y docentes) y que tenga el fin de comprender mejor al ser humano, para así servirle de mejor manera.

En un principio pueden ser jóvenes de los pisos y jóvenes amigos de España y toda Latinoamérica, que quieran enfocar sus estudios hacia el hombre. Para publicar, el joven se tendrá que registrar en la página y tras haber sido aceptado por el administrador, puede publicar y comentar en los otros artículos.

Será una red entre jóvenes que quieren aplicar su formación humana y cristiana en los campos propios de su carrera. Será un estímulo para estudiar al máximo, pasar de ser un lector pasivo a un escritor activo. Será un lugar donde encuentren artículos relacionados con su área del saber, pero enfocados de una manera humanista. Será un ambiente donde se podrá debatir con argumentos aquellas cosas que estén erróneas y deban modificarse.

La propuesta fue enviada al P. JCV y al P. EMV. Tras unos intercambios fructíferos se aterrizó la idea para empezarla con los chicos del piso de Bogotá. La Dra. Liliana ofreció el apoyo del grupo de investigación LUMEN del departamento de Filosofía de la Universidad Sergio Arboleda de Bogotá, Colombia. Aquí un poco más detalles de esa iniciativa.

Abril 2017 – Quisiera encontrar a alguien

Quisiera encontrar a alguien (de mi nivel, para tratarnos como iguales) con el que pueda realizar una búsqueda “sistemática” de respuestas a las múltiples preguntas que vienen a mi cabeza día a día y que desde mi sola perspectiva es difícil de llevar a cabo. Se requiere por lo menos de una persona (aunque sería más enriquecedor si se conformara un pequeño grupo – 4 o 5 personas) que quiera descubrir la verdad y que esto se note en su actitud y acción.

Sin embargo, para que este trabajo en equipo de fruto, se necesita mucho orden y disciplina, pues fácilmente se puede perder el tiempo y el enfoque. Entonces, ¿Cómo hacer este trabajo de manera ordenada para que no se degenere en pérdida de tiempo? Además, el trabajo en equipo sólo se aprovecha si va precedido, acompañado y seguido del trabajo serio personal, ¿de qué manera se puede trabajar en equipo sin descuidar el trabajo personal?

Con todo lo anterior, me parece que esta “búsqueda sistemática” de respuestas a preguntas (de distinta índole: económicas, sociales, políticas, religiosas…) está tomando forma de proyecto. Y alguna vez leí que para llegar a buen puerto en un proyecto, hay que definir desde un comienzo la meta ¿a dónde se quiere llegar?, la justificación ¿por qué se quiere hacer esto y llegar a la meta? y la estrategia ¿cómo voy a llegar a la meta?

Para definir esto y empezar a ponerlo en marcha se requieren PERSONAS MUY COMPROMETIDAS que además de estudiar estudiando sus respectivas carreras, quieran ir más allá e intenten dar respuesta (por ahora en el ámbito intelectual y académico) a las interrogantes actuales y a los desafíos que se nos presentan. Ahora surge la pregunta del millón: ¿QUIÉN QUISIERA COMPROMETERSE CONMIGO Y ACOMPAÑARME EN ESTA AVENTURA, ESTE NUEVO PROYECTO?   Formulo la pregunta de esta manera porque yo ya estoy decidido, pues lo he pensado desde hace varios días y semanas.

Esta aventura tiene el fin de animarnos mutuamente a buscar la verdad, a través de compartir y debatir ideas y puntos de vista. Va a crear y/o fortalecer una amistad en la dinámica de dar y recibir, que sin duda nos ayudará en el plano académico y personal. Pero, ¿cómo generar acrecentar un sano espíritu crítico, que no se conforme con el análisis de lo bueno y malo de las situaciones e interpretaciones, sino que propone una crítica constructiva, que busca soluciones concretas y viables para corregir lo malo y mejorar lo bueno?

Sin duda una misión titánica, pero dice un libro que es mejor luchar con toda la capacidad que se tenga, aunque sea torpe y limitada, que no hacerlo. Es difícil hacerlo, pero es más difícil no hacerlo (sus consecuencias presentes y futuras serán muy graves).

Cuando se consigue descubrir los granos de verdad en medio de la paja de los distintos autores y corrientes, se va enriqueciendo la propia mentalidad y la propia vida. Un estudio bien hecho nos lleva a comprometernos personal y grupalmente en la búsqueda y consecución no solo de la verdad, sino del bien común. Nos ayudará a descubrir la responsabilidad social que lleva consigo el estudio. Quien capta esta dimensión del estudio, no se contenta con un estudio a medias, pues no quiere dar un servicio a medias. ¿Cómo re-descubrir y contagiar esta dimensión social del estudio?

Para estas y muchas otras preguntas, yo puedo hacer un aporte, pero es muy parcial, segmentado e inexperimentado. Por eso es que me veo en la necesidad de recurrir a los demás, y de ofrecer mi ayuda a responder a los interrogantes de los demás. Y vuelve la pregunta clave: ¿QUIÉN QUISIERA COMPROMETERSE CONMIGO Y ACOMPAÑARME EN ESTA AVENTURA, ESTE NUEVO PROYECTO?}

Estas ideas fueron enviadas a algunos compañeros del piso y también al P. EMV, quien me indicó mejor no distraer a los demás. Sin embargo, a lo largo de mi estancia en el piso y luego también en otros espacios he compartido información sobre una o varias temáticas con diferentes personas. Tras algunos intentos de «unirlos», finalmente me animé a conformar una la Comunidad «Conectando personas y saberes» en WhatsApp con varios grupos para discutir sobre diferentes temas.

Noviembre 2017 – Doble programa: Administración y Economía

Desde hace varios años he querido emprender. De hecho, he emprendido, he empezado a vender cosas y he lanzado nuevos proyectos. De hecho, ya escribí en mi blog “mi camino como emprendedor”.

Decidí estudiar Administración de empresas porque lo que más me apasiona es el emprendimiento: estar generado ideas, diseñando proyectos, haciendo estudios de mercado, validando con posibles clientes, empezar a vender, hacer alianzas, estar trabajando en equipo, escalar el negocio, seguir innovando…

No elegí Economía por 3 razones: muy lejana al mundo empresarial, con supuestos muy irreales y con una matematización exagerada. Además, Administración se me hacía más “personal” y me daba las herramientas para poder hacer todo lo del anterior párrafo y para implementarlo a nivel micro.

Me llamó mucho la atención la iniciativa de Muhammad Yunus con lo de las “empresas sociales”. Al igual que el “capital paciente” de Jaqueline Novogratz y las iniciativas de la “Corporation B”. Todas ellas buscan una alternativa a la empresa tradicional que solo busca maximizar sus beneficios monetarios. Era lo que quería implementar en mis empresas que yo fundara: un equilibrio entre lo social, lo ambiental y lo financiero. Y empecé la carrera de Administración (enero 2017).

Pero el dato que cambió mi visión fue “8 hombres poseen más misma riqueza que la mitad de la humanidad más pobre”. Mis anteriores héroes ya no me convencían del todo, porque a pesar de tener loables iniciativas a nivel “micro”, estaban enmarcadas en el mismo sistema capitalista perverso, que por naturaleza tiende a la acumulación. Estas críticas al capitalismo que tenemos las hizo Karl Marx hace 150 años, más recientemente Karl Polanyi y John Maynard Keynes, y actualmente Joseph Stiglitz, e incluso el Papa Francisco. (Estoy señalando a los autores que he leído, no a todos los que han hecho críticas, que son muchos)

Pero Marx ofrece comunismo (niega la libertad de la persona), Polanyi (al final no propone nada), Keynes aboga por un Estado de Bienestar (que me pareció estupendo, pero sólo lo hacía para salvar a los más ricos), Stiglitz (propone mayor regulación a los mercados y topes en el ingreso), el Papa Francisco (critica que hoy mande el dinero y no el hombre).

En una clase, el profesor nos decía que las corrientes alternativas le hacen críticas a la corriente dominante, pero no tienen la misma fuerza argumentativa (lógica-matemática) y por eso casi que se niegan desde un comienzo. Y las críticas que van con más fuerza, la corriente dominante simplemente lo que hace es relajar sus supuestos y adaptar el modelo para que funcione en determinado problema. Pero no se va a la raíz perversa de esta teoría económica, en la cual hay dos supuestos importantísimos la existencia del “Homo economicus” (que actúa solo para obtener mayores beneficios propios (no le importa el bien común, ni el medio ambiente), según eso todas las personas somos así y a final de cuentas no hay libertad -todas las acciones se pueden predecir-) y la Teoría de la Elección Racional (hay información plena, no hay incertidumbre, siempre se elige por los beneficios monetarios que me reportará, no importa el sentimiento o la circunstancia).

El profesor decía que para criticar desde la raíz había que hacer esa crítica desde dentro de la ciencia económica y con una fuerza lógica-matemática capaz de hacerle contrapeso a la dominante. En ese momento (Mayo 2017) empecé a pensar más seriamente en hacer el doble programa Administración-Economía.

(Citas de diferentes autores que me sirvieron para justificar la decisión tomada)

He decidido hacer el doble programa entre Administración de Empresas y Economía en la Universidad Nacional de Colombia con estos objetivos:

1. Aprender y examinar las alternativas a la teoría económica dominante.
2. Hacer una crítica (con credenciales) desde dentro a la teoría económica dominante (sin huirle a las matemáticas)
3. Consolidar una teoría económica alternativa, integral y muy sólida. Formalizar la Economía del Bien Común y ver cómo las otras alternativas también la pueden nutrir.
4. Difundir estas ideas a nivel universitario con profesores y compañeros en foros, conferencias, eventos y mi blog.
5. Poder implementar la Economía del Bien Común en las empresas que vaya creando (como los que hay en Europa).
6. Poco a poco ir pasando al plano público-político, hablar con los “policy makers”. (Tal vez hacer posgrado en Política Pública).
7. Poder implementar un Municipio del Bien Común (como los que ya hay en España).

El programa solo se alargaría un año más, en vez de que solo sean 5 años, ahora serán 6 años.

El “problema” está en que verdaderamente hacer las primeras 3 cosas en tan solo 5 años (que me quedan), estaría muy difícil. Es muchísimo contenido, muchísimo material y muchísimo para pensar. De hecho, esto suena más bien como una tesis de maestría o doctoral. Pero, ¿para qué esperar para poder investigar? Es simplemente responder con cada una de las materias y con cada uno de los temas a la pregunta cómo esto puede nutrir la Economía del Bien Común.

Los avances sobre el objetivo 1 y 2, se verán en este apartado. Como cumplimiento del objetivo 4 se pueden ver mis publicaciones en Economipedia y Research Gate. Aunque no sean mis empresas, la lógica del PTE de Sophia ALC se ubica en el objetivo 5. El objetivo 6 va avanzando con mi trabajo en CPLADEM. Falta avanzar en el objetivo 3 y 7, pero en esa vía va Economía de Francisco y la consultoría para gobierno.

Enero 2018 – Invitación de LUMEN a investigar

Javier González -amigo de la Dra. Liliana Irizar, de la Universidad Sergio Arboleda- me comunicó: «me gustaría que se aprovechara y reconociera toda la riqueza pedagógico-moral de las casas de estudio y que la Obra se pudiera beneficiar del apoyo económico-logístico que se está ofreciendo» desde la Templeton Foundation.

Tuvimos un fructífero intercambio. Sin embargo, dialogando con los Padres no se vio oportuno realizar esa postulación. Salió la posibilidad de investigar juntos a futuro algún tema de Economía.

Eso me animó a mí a empezar un grupo de estudio con compañeros de la Facultad donde discutíamos sobre historia y teoría económica, de forma especial sobre la propuesta de la Economía del Bien Común planteada por Christian Felber.

Y me animó también a desarrollar todo un programa de investigación personal, que se detallará mas adelante.

Sería hasta 2019 y 2020 cuando sería asistente de investigación de 3 profesores de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Colombia. 

Noviembre 2018 – Politiconomía del Bien Común

Pregunta general

¿Qué sistema económico y político ayuda al desarrollo integral de la persona en sociedad?

¿Cómo implementarlo?

Justificación

El mundo está lleno de graves problemas: pobreza, desigualdad, hambre, ignorancia, guerra, violencia, cambio climático, racismo, trata de personas…

Estoy convencido de que el gobierno, las empresas, las universidades y la ciudadanía pueden solucionar muchos de los problemas que aquejan al mundo.

Pero considero que primero se necesita una reformulación teórica del sistema económico-político, para después llevarla a la práctica a través de políticas públicas, iniciativas privadas y proyectos comunitarios.

¡Crear un mundo mejor no solo es posible, sino necesario!

Metodología

Se requiere esta reformulación teórica del sistema económico-político.

El presente texto es programático, es decir, señala una ruta. Hasta ahora van 12 capítulos repartidos en 3 partes.

1a Parte. ¿Cómo estamos? – 1) Situación actual, 2) Teorías dominantes

2a Parte. ¿Qué proponemos? – 3) Politiconomía, 4) Microeconomía, 5) Macroeconomía, 6) Micropolítica, 7) Macropolítica

3a Parte. ¿Cómo aplicarlo? – 8) Medir el progreso, 9) Nuevo sistema político, 10) Nuevo sistema económico, 11) Políticas públicas, 12) Implementación

Para cada uno de los capítulos se tiene que buscar la literatura más importante y pertinente.

Aunque los avances en términos de investigación se verán en este apartado, considero que el manifiesto de Commonomia va en la misma línea. Y la experiencia tenida en esa consultora ayudó para seguir encontrando material para estas reflexiones, sobre todo en lo relativo a la parte 3 de aplicación.

Febrero 2019 – Proyecto de vida con ciencias sociales

Quizá se acuerden cuando hice una división de mi vida por etapas… Miren:

Ciencias sociales a largo plazo

De los 20-35 años: Economía

De los 35-50 años: Política

De los 50-65 años: Sociología

De los 65-80 años: Antropología

Esta “organización” de mi vida, me calma los ánimos de querer AHORA abarcarlo TODO.

Por fin reconozco que es imposible hacerlo ahora. Pero en una vida de 80 años, sí hay tiempo para hacer muchas cosas: investigaciones, emprendimientos y consultorías de muy variadas índoles.

Aunque nadie me asegura vivir 80 años, tomo como referente a mis abuelos 🙂

Agregado en Mayo 2019

Me he creado el Excel donde pongo “insumos para un científico social”.

Allí iré organizando todos los libros, artículos, reportes que he encontrado hasta el momento (más de 1000) y lo que vaya encontrando en el futuro. Un tiempo después publiqué el listado de libros por categorías: Economía, Política, Antropología, Sociología, Filosofía, Religión, México.

Los libros en digital están en la Carpeta “Biblioteca de ciencias sociales” de mi Drive, compartida con algunos.

Agregado en Julio 2019

He estado con la duda de qué es mejor: ¿enfocarme en lo teórico o en lo práctico?

	Teóricos	Prácticos
Necesidad	Hay una teoría económica dominante muy débil	Hay muchos problemas: violencia, pobreza, desigualdad, desempleo
Ventajas	Se puede hacer un aporte con una teoría alternativa más rigurosa. Búsqueda de la verdad Poco éxito, aún en el largo plazo Éxito: ser leído, aplicado, recordado.	Se pueden resolver problemas, de manera sistemática y conjunta. Mayor bien posible. Éxito, incluso en el mediano plazo. Éxito: aplicación de sugerencia, recordación.
Desventajas	Lo dominante es muy fuerte No se identifican a muchos que lo quieran cambiar, no están unidos. Se te irá mucho tiempo de tu vida Posiblemente no llegues a nada 1% de éxito No estoy en universidades top, tendría que ir a investigar (vivir) allá. La economía es muy anglo.	Los problemas son fuertes, pero hay gente que quiere cambiarlos y se puede alcanzar el trabajo conjunto. Es local. Se te irá toda la vida Pero llegarás pronto a éxitos. 50% de éxito     No hacer aportes teóricos, también muy necesarios.

Abril 2019 – Propuesta programa de investigación y nuevo plan de estudios en Economía

En consonancia con lo expresado aquí, vi la necesidad de construir todo un Programa de investigación alternativo para la ciencia económica.

«Un programa de investigación científica, para Lakatos, es una empresa polifacética y de largo plazo que usualmente involucra a muchos investigadores. Las partes constitutivas del programa son un núcleo (hard core), un cinturón protector (protective belt), una heurística positiva y una heurística negativa. En la concepción de Lakatos, los conceptos y las proposiciones de un programa científico no están dados de antemano, sino que se construyen con el propio desarrollo del programa.” (Maletta, 2009).

Preguntas

1. ¿Se podrían “extraer” elementos de las heterodoxias y las nuevas economías para lograr un marco conceptual unificado? ¿Si, no? ¿Qué implicaciones tiene?
2. ¿Cuáles podrían ser los conceptos centrales?

Respuestas

1. Sí. Se debería proponer un marco conceptual unificado -un hard core como decía Lakatos- compuesto por afirmaciones consideradas esenciales. Y cada una de las nuevas economías tendrían hipótesis auxiliares que permitan abordar y explicar casos particulares.
2. Los conceptos centrales en economía podrían ser: producción, la distribución, el intercambio y el consumo SUSTENTABLE de bienes y servicios en la sociedad humana.  Los conceptos centrales en política podrían ser: convivencia pacífica, ciudadanía participativa, Estado de Bienestar, justicia y paz. Todo esto en búsqueda de una auténtica democracia en lo político y lo económico (las dos al tiempo; pues si no se da una, la otra queda coja).

En mayo de 2019 el Papa Francisco invitó a jóvenes economistas y emprendedores del mundo entero a un encuentro a finales de marzo del 2020 en Asís para repensar y reanimar la economía, bajo el referente de San Francisco de Asís, naciendo así «Economía de Francisco». Yo supe de esta iniciativa y no la quise perder del radar.

Agregado en septiembre 2019

Ante estas preguntas, algunos profesores y compañeros me han señalado que las heterodoxias están muy dispersas. Tan solo estructurar este programa de investigación alternativo demandaría gran parte de mi vida. Me han animado a seguir por ahí. Sin embargo, aunque me gusta la teoría económica, me apasiona más la acción. Mi propuesta para construir un programa de investigación en nuevas economías la pueden encontrar aquí.

Este documento se lo he compartido a las personas que lideran NESI (New Economies and Social Innovation), PEP (Promoting Economic Pluralism) y WEAll (Wellbeing Economy Alliance). Espero que lo tomen en cuenta para la construcción de dicho programa (y currículum) alternativo.

Por mi parte, las investigaciones en teoría económica las detendré. Quizá más adelante las retome.

Agregado en octubre 2019

Estaba a punto de dejar en pausa mis investigaciones…

Sin embargo, un profesor de la Universidad Nacional (Diego Guevara Castañeda), con el que he tenido clases y al que le he comentado algunas inquietudes teóricas, me ha invitado a hacer una propuesta para participar en una convocatoria de la Facultad de Ciencias Económicas.

La propuesta inicial que él me hizo fue «la importancia de enseñar las heterodoxias económicas para fomentar la pluralidad teórica». Pero yo quiero ir más allá de señalar la importancia de esto, que para mí es muy evidente. Además ya hay artículos académicos que lo explicitan.

Entonces, mi propuesta al profesor la he desagregado en 3 etapas (esto es un primer esbozo metodológico):

1. Identificar las semejanzas en los contenidos de las «líneas» (asignaturas de micro, macro, econometría, historia) de los principales programas de Economía a nivel nacional,
2. Señalar la necesidad de alternativas teóricas para una mejor comprensión de los agentes económicos y los mercados,
3. Proponer de contenidos (teorías y modelos) que se pueden agregar a cada línea de enseñanza.

–

Mis papás y el P. EMV me dijeron que esperara. Pero el profesor sí participó con mi propuesta de tema. La postulación fue aprobada en noviembre o diciembre y finalmente aprobada en enero de 2020. Y estuvimos trabajando sobre este documento durante seis meses de 2020. El documento se envió a revisión y se hicieron los últimos ajustes en 2021. Finalmente fue publicado en 2025 como capítulo en el libro «Educación Superior en el ámbito de las Ciencias Económicas» editado por la Universidad Nacional de Colombia.

Abril 2022 – Sistematización de un nuevo plan de estudios en Economía

Finalmente en 2022 logré sistematizar todo el material que sinteticé a partir de mis apuntes de las asignaturas de clase y otros materiales consultados.

Tras estar «guardados» por casi tres años, compartí todo este material (en febrero de 2025) al grupo de Nuevas economías que creé para que ellos lo utilicen desde ahora. Quizá yo lo retome más adelante, pero por ahora ya «lo heredé».

Consultoría

Septiembre 2019 – Dejar teorías – Enfoque en sostenibilidad de industria

Octubre 2022 – Invitación a implementar «Red de COLORES» como socio de Commonomia

Tras la construcción de la plataforma tecnológica CommunifyNow, así como apoyar en varios aspectos de investigación y ser ponente en los cursos que se organizaban, me ofrecieron ser socio de Commonomia.

Pedro Martín armó esta propuesta para la consultoría:

«La Red de COLORES (Comunidades Locales Resilientes) pretende configurarse como una red de territorios que aplican de forma sistemática un modelo de desarrollo apoyado en la puesta en marcha y ejecución de iniciativas comunitarias para la solución de sus problemas.

Procesos:

1. Compartir un marco inicial de problemas/oportunidades a considerar.
2. Conocer la situación de partida a partir de un diagnóstico inicial del territorio y referido, fundamentalmente, a esos problemas/oportunidades considerados.
3. Identificar y valorar los recursos y capacidades ya instalados en el territorio y que puedan contribuir a la solución o al aprovechamiento de tales problemas/oportunidades.

Ámbitos de actuación principales: alimentación, vivienda, energía, turismo, economía circular, comercio local…

Agentes participantes: Administración, Academia, Empresas y Sociedad civil.»

–

En este caso lo difícil no era conseguir capital para ser socio (tan solo 1000 EUR), sino conseguir clientes. Los clientes de Commonomia han sido administraciones públicas locales y universidades en España. La propuesta de ellos era abrir mercado en Latinoamérica (específicamente en México), pero en ese momento no tenía contactos en ese rubro y decidí no continuar en el equipo, pero las puertas se mantuvieron abiertas. La idea siguió vigente en mi cabeza y sumando lo que veía desde mi trabajo en CPLADEM, me animé a armar una propuesta de Consultoría a gobierno que ofrecí en septiembre-octubre de 2024, aquí se puede ver esa breve experiencia.